• <tr id='5EQ873'><strong id='lCRUiu'></strong><small id='lJJm12'></small><button id='YRSHD3'></button><li id='QUkA1B'><noscript id='rNBRYu'><big id='4dRaA3'></big><dt id='XtkGGp'></dt></noscript></li></tr><ol id='Z1nE48'><option id='mGlgO7'><table id='AEGtzL'><blockquote id='vgXyJE'><tbody id='ypRJjW'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='4Js1sr'></u><kbd id='4CgodM'><kbd id='Fo65tk'></kbd></kbd>

    <code id='F9rBWs'><strong id='92l1js'></strong></code>

    <fieldset id='FaHi7A'></fieldset>
          <span id='BVufKH'></span>

              <ins id='dHFDL6'></ins>
              <acronym id='TDdRR3'><em id='b6s8xU'></em><td id='nLd0LR'><div id='dgLAva'></div></td></acronym><address id='91pLKT'><big id='jKP0qv'><big id='0Bz11V'></big><legend id='uDRBPP'></legend></big></address>

              <i id='4SLFuE'><div id='xcZIDF'><ins id='h5TOxe'></ins></div></i>
              <i id='2q4dzd'></i>
            1. <dl id='0tJX4g'></dl>
              1. <blockquote id='7DqD0q'><q id='LK7Lea'><noscript id='9qizTJ'></noscript><dt id='fIEktQ'></dt></q></blockquote><noframes id='eskB08'><i id='KPFtrZ'></i>

                再创史!权健追平恒大上港鲁能津门亚冠最佳战绩

                发稿时间: 2021-03-08 05:55:47

                购彩大厅手机版 99色吧是一款非常精彩的视频观看网站,黄色视频在线观看无需播放器,非常清晰,流畅,没有任何的广告插入,随时观看都很舒畅,非常适合喜欢宅在家看片的小伙伴们。川航事件引爆网络飞行员日常接受哪些专业训练?

                (原标题:“新新闻主义之父”汤姆-沃尔夫逝世享年87岁)

                  3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出:“发展更加公平更高质量的教育。构建德智体美劳全面培养的教育体系。”“努力让广大学生健康快乐成长,让每个孩子都有人生出彩的机会。”青少年是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军、主力军。要培养祖国合格的建设者和可靠的接班人,立德树人是根本,身心健康是保障。只有在保证青少年身心健康的基础上,才能让青少年更好地接过历史的接力棒,使之真正成为栋梁之材。

                  正确看待戒尺背后蕴含着的教育惩戒精神

                  青少年的身心健康离不开修身正己立德,需要从小建立规范意识、规则意识。今年3月1日,《中小学教育惩戒规则(试行)》正式施行,这也引发各界的热议。教育惩戒的实施,不仅能让教师开展合理的教育更有底气,也能让教师通过刚柔并济的举措为学生的身心健康成长护航。

                  长期以来,教育惩戒缺少可操作的规则,让教育惩戒形同虚设。由于教育惩戒的缺失,其与体罚、变相体罚的界限不明晰,导致教师不敢管、不能管、不想管,致使一些学生自由野蛮式生长成为常态。

                  俗话说,没有规矩不成方圆,但我们要正确看待戒尺背后蕴含着的教育惩戒精神。如何惩戒学生才能达到最好的教育效果,又不会伤害到学生呢?这才是重拾教育“戒尺”的目标和追求。

                  当法律法规赋予了教师惩戒的权利,当老师手握戒尺,前提一定是心中有爱。当教师使用教育惩戒时,配套的一定是激励举措,即在纠正学生错误行为时,应给予其正确行为的引导,用鼓励帮助学生改正缺点。

                  对于家长来说,要更多地理解和信任老师,惩戒不是目的,成长才是目标。当孩子犯了错,面对老师的教育惩戒时,家长首先要静下心来,加强与老师的沟通,共同唱好育人的戏。与此同时,家长还要在家庭里使用好教育惩戒权,在家里建立规则意识,从而实现学校教育与家庭教育的一脉相承,共同营造孩子成长的良好教育生态。

                  少些焦虑 多点从容

                  孩子的健康还体现在心理健康上。当前,教育焦虑呈蔓延之势,别人家孩子学英语,我们家孩子也要去学;别人家孩子钢琴都考完十级了,我们家孩子肯定不能落下……在这样一个状态当中,家长被动去攀比、被“内卷”,最终让家长和学生身心俱疲。

                  为了让孩子赢在起跑线上,越来越多的培